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期末考试临近, 特级教师整理的复习技巧, 掌握了再也不怕考试!

2019-12-21

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进入期末阶段,孩子们敞开了奋战形式,家长们也想通过期末考试,了解孩子这一学期来的收成,到底有哪些?

不论这个期末考试换成什么名字,改成什么样的考试办法,父母们仍是期望自已的娃,不是最差的那个!

学习哥收拾了满满“干货”给孩子们,期望对他们在期末考试中有所协助噢!

回想是需求技巧的,死记硬背简略,融会贯通难。别的,死记硬背也是一种“因小失大”的学习办法。许多家长和孩子,关于一些常识,以为只需“记住”就行了。所以会呈现,背课文,背数学题,背答案……各种背!

但是,孩子大脑贮存这么多“常识”,却不会运用。即便运用,也是生搬硬套,破绽百出,过错连连。

或许,家长们要说:“只需功夫深,铁杵磨成针”或许“突变引起突变”等等理由。其实,与其花费大把时刻去“铁杵磨针”,不如去工匠铺里学习怎么打造“针”,省下的时刻和精力,你彻底能够用在其他需求的当地。

许多家长,为了进步孩子的成果,期末前给孩子买了一大堆操练材料,让孩子每天沉浸在“张狂”的题海战术,但是作用不怎么显着。盲意图题海战术,没有针对性的操练,做完之后不概括总结,作用甚微,这无疑是一种因小失大的办法。

有些家长或许会以为让孩子多做难题有利于孩子成果的快速进步,所以在孩子的温习使命中组织了许多难题的操练。

但是在期末考试时,卷面上其实并没有难题,而是以根底常识为主,即便是略微有一点难度的问题,也不是孩子不能独立处理的。

在温习中,孩子应该从专题操练回归到根底常识的了解,强化根底常识的把握和运用,考试纲要中对命题方针和才能要求其实都有体现。

现阶段根底常识是温习的要点,是孩子在考试中得以发挥的根底,不要一味钻难题、怪题、生题,也不要由于标题简略而漫不经心,在考试中无谓丢分。

留意查缺补漏,将曾经考试试卷中呈现的错题进行修订、分类并及时改正,做到“题不贰错”,就能在考试中出其不意。

别的,许多操练难题还会影响孩子的自信心,让孩子对自己的学习才能发生置疑,同时会消耗孩子许多精力,这样既浪费了名贵的温习时刻,还占用了孩子的歇息时刻,因小失大。

有一部分家长会以为,期末考试温习期间有必要抓住每分每秒进行学习,有的家长甚至会催促孩子挑灯夜战。

其实,在辅导孩子温习时,家长要留意引导孩子劳逸结合,有张有弛,合理组织温习科目和时刻,让大脑得到恰当歇息,使其坚持思想活泼性,这样才有助于获得较好的温习作用。

榜首段,悉数学科的总温习

1、列出重要内容一览表

为了便于回想和运用,你要把重要内容列成一览表,将其纵横联络收拾清楚,做到一望而知。

一览表能够一张张别离做,也能够归纳在一张大纸上。关于那些需求背诵的、互不连接的内容,则能够运用卡片来回想。

这一阶段的作业,首要是收拾一览表和卡片,在今后的阶段温习中,只需不时地加以运用便能够了。

2、消除疑点

在完结了“收拾”作业后,就应开端实质性的温习了。这时分往往会遇到一些疑难问题。一般来说,这类问题大多是有关考试的“要害性问题”。必定要了解深透,假如能以这类问题为中心展开相互评论,必定大有优点。比方评论中,你无法扼要说明问题,这就标明你对那个问题仍未彻底把握。

第二段,全力打破成果欠安的科目

这一阶段首要意图,是打破成果欠安的科目,但这并不是说其他科目能够丢开不论。

1、要点在于做操练

这个阶段的温习要点在做操练,以操练运用才能。像数学学科,能够运用习题集之类的书。所做的操练,要和教材的根本内容有关,并参照有关的一览表。

语文、英语等学科,要以教材为中心,重复操练读法、语法等。这些学科的常识规模较宽,温习时应把思路铺开些,把有关的常识联络起来进行归纳操练。

2、降服较差学科的办法

根底不厚实,却猛看各类参考书,或是做各种很难的操练题,不光浪费了时刻,作用还不会好。要害是应真实把握根本的概念、公式、定理等。

温习这类学科,最好是与一位拿手这些学科的同学一同进行,这有利于你在短时刻内进步成果。

面临一门学科,你也不能均匀运用力气,能够把了解的部分作一般的温习,把首要精力会集在加强薄弱环节上。

第三段,各科要点温习

接近考试的冲刺阶段,孩子们的心境比较严重,这时怎样温习功率高呢?

1、把教科书的整个体系印在头脑中

在温习的第三阶段,你或许现已将教材的内容温习屡次。但有些当地是花了许多时刻要点温习过的,有些当地是轻描淡写一扫而过的,对悉数教材之间的联络,还没有一个全体的概念。假如不把这些零星的常识按必定的次序收拾成一体,临到考试,由于前后左右的相互联络不尽了解,就难以游刃有余。

怎样才能将每门课的体系印在脑中?

你要把榜首阶段收拾的常识体系一览表拿出来,再专注肠看一看,将内容按次序和它们之间的联络记在脑子里。

回想的时分,光看是不能彻底处理问题的,你至少要把重要的项目背出来,写在纸上。对总的头绪有所了解后,其他内容顺藤摸瓜,按逻辑次序充沛,不用那么费力就记牢了。

2、由近而远的温习战略

考试的最终冲刺阶段,一般人往往按考试规模的次序,“由远而近”地温习,即先温习某一学科的榜首单元,从1、2、3、4页开端,再温习第五单元、第六单元。这样温习有优点,开端很刻苦、很缜密。但也有的同学跟着时刻越来越紧,越往后,越松垮,最终仓促完毕。还有的一看时刻不够用,便抱着听其自然的情绪,或爽性把后边部分省去,以“碰运气”的侥幸心思来对待考试。

其实,后边部分的内容和前面比较,是对前面常识的归纳,难度也高,命题的或许性当然也大。既然如此,却把大部分时刻花在前面的内容上,便有些因小失大。

别的,后学过的常识温习起来形象还比较深,回想起来,比较省时刻。

后学的常识,一般归纳性比较强,常常牵涉到前面的常识,这样在温习后学的常识时,遇到曾经学过的较含糊、拿不准的常识,再随时往前温习,简略使前后常识联络起来,两者都加深了形象。

总归,接近考试的冲刺阶段,对重要内容,先温习最近学过的,然后再一步步向曾经学过的常识延伸,这样温习,功率更高些。

一旦发现孩子的温习进展较慢,学习成果迟迟提不上来,家长切不可过火责备,燃眉之急是想办法协助孩子改进学习办法、进步学习功率和学习作用。

1、发明一个安静的学习环境,以便让孩子会集精力赶快完结作业。有些孩子喜爱一边玩一边做作业,为了协助他们改掉这个坏习气,家长应该给孩子做出好榜样。在孩子尽力学习的时分,不要当着孩子的面儿看电视。假如孩子在看书,家长们也无妨拿起报纸和书本与孩子一同充充电,如此能够发明出一种酷爱学习的家庭气氛。

2、合理拟定作息时刻。让孩子清晰什么时分能够纵情地玩,什么时分有必要专注肠学习,养成劳逸结合的好习气。

3、不责备、不诉苦。就算教师留的家庭作业的确过多,家长也不能当着孩子的面儿诉苦教师的不当,而是应该着重家庭作业的正面含义,避免影响孩子的厌学心思。

4、万万不可替孩子写作业。当孩子遇到不会做的标题,与其直接给出成果,不如用按部就班的问题引导他们自己找出答案——许多时分,孩子无法回答一道题的原因只是是由于没有充沛了解标题的意思。通过这种办法,孩子学到的就不只是是一个答案,而是找出答案的解题办法和思想办法。

5、把握必要的写作业技巧。有些孩子和家长总以为作业必定要有大块的时刻去做,比方自习课或许回家后再做作业,其实则否则。

首要,做好学习方案,剖析自己今日的作业按学科分都有哪些,有多少类,依照自己的状况,大致会用多少时刻能够完结等等。关于不同类别的作业,使用不同的时刻来处理,比方背诵、听写类的能够组织在课间和同学一同进行;朗诵能够在早晨进行等。

根绝不良学习习气,比方看电视写作业、听音乐写作业等等,这样简略涣散自己的留意力,下降学习功率。家长们必定要协助孩子认识到做作业不是为了敷衍教师或许课代表的查看,而是为稳固所学常识点。不要由于或许这项作业教师不查看自己就悄悄不做了。这样吃亏的只能是你自己。

假如由于某种特别原因(如患病)真实不能准时完结作业,家长应马上与教师交流,切不可逼迫孩子赶作业而影响睡觉,这样因小失大。

假如教师留的作业真实太多了,这是家长最尴尬的时分。在来不及与教师交流的状况下,咱们能够让孩子挑选性地完结作业,并在作业本上注明孩子是通过家长赞同才这样做的——这样总比相同都完不成好得多。但条件有必要是孩子现已百分之百尽力过,而家长也现已和孩子批注道理,并必定孩子现已把握了教师要求的相关常识。

等待你们在期末考试中考出好的成果,为本学期交出一张完美的答卷!

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